写我的小伙伴的作文

当夏蝉的歌声突然沉寂下来，我蹲在操场的角落，掩面而泣。手中紧握着那份刚刚发下来的数学试卷，上面鲜红的数字“56”刺痛了我的双眼。这时，身后传来一阵轻微的响动，我慌忙将试卷藏在身后，却看见小林手举着两串糖葫芦从灌木丛中现身。

“就知道你在这儿！”她坐在我旁边，头顶着些许草屑，手中的糖葫芦在阳光下显得格外耀眼，糖衣闪耀着红宝石般的光芒。山楂的酸味与冰糖的甜香混合在一起，让人不禁垂涎。她递给我一串糖葫芦，“我妈说吃甜的能提振精神。”

那串糖葫芦不仅是我们友谊的起点，更是我们共同克服困难、相互扶持的见证。每天放学后，小林总会从书包里掏出那些皱巴巴的草稿纸，上面用彩色荧光笔勾画着歪歪扭扭的思维导图。她总是耐心地为我讲解题目，“先看例题，就像拆积木一样拆开来看。”她的话语中透露出坚定的信心。圆珠笔尖在纸上来回跳动，将复杂的公式分解成我能理解的碎片。

记得那个期中考试前夕的夜晚，我们在路灯下一起复习到很晚。突然，小林指着我的错题本大声惊呼：“这道题你明明会做！”这时我才发现，草稿纸上布满了“林小满”——原来我在听她讲解时，总是不自觉地写下她的名字。

当夏蝉的歌声再次响彻校园时，我的试卷上终于绽放出了“89”这朵小红花。夕阳把我们的影子拉得长长的，而小林却盯着我的试卷上的蓝墨水印笑得弯下了腰：“下次能不能不要把辅导老师的名字写进公式里啊？”

如今，每当我看到糖葫芦，就会回想起那个沾着草叶的午后。小林不仅教会我如何解方程，更让我明白如何把失败的苦涩熬制成甜蜜的糖壳。就像她所说的那样，难题并不可怕，只需要我们将其拆分、理解，那不过是等待我们去组装的知识碎片。我们的友谊也如同这糖壳一般，经过磨砺和共同奋斗，变得更加坚固和珍贵。