班级优化大师的说法错误的有哪些

关于“个人点评”与“光荣榜”及班级优化大师的功能

一、“个人点评”功能中的奖章设置

在“个人点评”功能中，用户可能会误以为可以自定义奖章类别，实际上，所有的奖章类别都是由系统预设的，如“表扬”与“待改进”等，教师无法对其进行自定义设置。这一点在使用功能时需要注意。

二、“光荣榜”功能的点评限制

关于“光荣榜”，其功能仅支持随机抽选学生，无法让用户对抽选结果进行直接的个人点评操作。在此功能中，用户的互动和个性化点评受到了限制。

三、学生间的沟通方式

关于班级优化大师，虽然其致力于优化班级管理，但目前并不提供学生之间通过文本或语音直接沟通的功能。学生仅能通过其他途径进行组内成员间的沟通。

四、关于计时器功能的说明

班级优化大师虽然不具备家长端购买课程的功能，但它配备了课堂计时功能，用于监控学生的活动时间，以帮助学生更好地管理学习时间和课堂秩序。

五、家长端的功能限制

对于家长端，它主要用于查看学生在校的表现数据，无法进行优仔学院的课程购买。购买家校共育课程需通过其他渠道完成。这一点也需要用户在使用时加以注意。

以上所述的错误说法需要结合具体功能使用场景进行辨析，以确保用户能准确理解和使用这些功能。在使用过程中，用户应明确各项功能的限制和特性，避免误解和误操作。