2013高考语文试题

一、高考语文试卷分析（含全国卷及四川、江西、重庆等地特色）

（一）全国卷特色

1. 试题结构与内容

现代文阅读：从“凤”字的甲骨文演变入手，深入周代神鸟凤凰形象的形成过程，同时结合商代青铜器纹饰及古典文献如《说文解字》，展现深厚的文化底蕴。

文言文阅读：涵盖四川卷与江西卷的特色题型，前者聚焦于《履祥传》的文句翻译与人物品质分析，后者则要求领略辛弃疾《水调歌头》中的意象象征意义。

基础知识：重庆卷凸显语言基础知识的运用，包括字音字形、成语使用以及病句辨析，考验学生对语言规范性的掌握。

2. 作文题目概览

浙江卷：以“三句话看青春”为主题，引发对青春价值的思考，展现人文情怀。

江苏卷：材料作文“者与蝴蝶”，人与自然的关系及微小行为的影响，强调思辨性。

其他地区试卷虽未明确提及作文题，但普遍注重思辨性与人文关怀，如四川卷的哲理论述题“马车越空，噪音越大”。

（二）山东卷特色

1. 试题结构简述

山东卷分为第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题），总分150分，涵盖现代文阅读、古诗文阅读及语言文字运用等模块。答题规范被强调，如选择题需用2B铅笔填涂，主观题则需用黑色签字笔作答。

2. 典型题型聚焦

现代文阅读：以乡土社会的地方性特征为选文主题，深入分析“乡土性”与“孤立隔膜”的内在联系。

古诗文填空：涉及《古诗十九首》《兰亭集序》《定风波》等经典名篇的名句默写。

（三）试题特点与趋势

1. 文化底蕴：全国及各省份的试卷均注重传统文化与经典文学的考查，如甲骨文、古代文献等，体现深厚的文化底蕴。

2. 思辨导向：作文题目多要求结合材料进行哲理或社会现象分析，体现思辨性。

3. 基础能力强化：字音字形、成语使用、病句修改等题型进一步强化对语言规范运用的能力。

注：具体的试题内容、答案及需参考各省官方发布版本。由于网络信息的差异或缺失，以上内容仅供参考。真实的试卷不仅考察学生的知识储备，更考察他们的分析、理解、表达能力，是学生们语文学习的重要方向标。